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第四届“教书育人模范人物” 推荐——陆伟漾
2020-09-24
姓名 | 陆伟漾 | 性别 | 男 |
民族 | 汉 | 出生日期 | ??1984.02 |
籍贯 | 广东省怀集县 | 政治面貌 | ???群众 |
学历 | 本 科 | 学位 | 无 |
工作部门 | 机电装备系教学三部 | 职务 | ???教师 |
专业技术等级 | 一级实习指导教师 | 职称等级 | ??中级 |
社会职务 | ? | 参加工作 日期 | 2004.9 |
个 人 简 历 | 2001.9-2004.7 ?????就读广州市机电中专(模具设计与制造专业) 2010.3-2013.1 ?????就读中央广播电视大学（机械设计制造及其自动化专业） 2004.9-2008.2 ?????广州市机电高级技工学校 ????教师 2008.2-2008.6 ?????广州市仑头渔具厂 ?????????模具技师 2008.9至今 ???????广州市机电高级技工学校 ????教师 | ||
何时 何地 受过 何种 奖励 （含教科研成果） | 1、2010年获得广东省职业技能竞赛第二名； 2、2010年获得广东省技术能手； 3、2014年获得第三届全国模具工技能竞赛二等奖； 4、2015年获得“优秀教师”称号； 5、2016年获得首届“长安杯”中国（东莞长安）模具作品与制造技能大赛优秀指导教师； 6、2018年获得世界技能大赛广东省选拔赛优秀指导教师； 7、2019年获得第三届全国智能制造技能竞赛一等奖； 8、2019年获得全国技术能手； | ||
主要先进事迹（不少于800字，可另附页） | |||
??一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担 ??在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。 ???我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作，而自己在这些年的时间里迎难而上，勇挑重担，欣然承担了示范校建设、广东省重点专业建设的任务，通过自己刻苦钻研取得了一定的成绩。工作中，我就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。 ??二、注重自我提高，以身作则、为人师表 ??为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。 ??“学高为师、身正为范”。我在心里经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。自从2018年担任制造团队挑战赛项目的教练以来，不畏困难，迎难而上，披星戴月，与选手同吃同喝，摸爬滚打，一起钻研技术文件，一起克服技术难点，功夫不负有心人，在2018年国赛选拔中，该赛项有三名选手进入全国集训队。 ??三、德高为范，注重德育工作 ??教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。 ??四、关爱学生，建立良好的师生关系 ??我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。我明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，在工作中努力树立教师威信。 ???作为职业教育老师，责任重大，我将恪尽职守，努力前行。 ?? ? ? ? ? ? | |||